MAJ : 28 juin 2017

4èmes rencontres d’éducation thérapeutique

Nos 4èmes rencontres d’Éducation Thérapeutique se sont tenues à Lyon le vendredi 14 novembre 2014. Parmi les nombreux sujets abordés : la question du temps dans la maladie chronique; l’ETP en pédiatrie; L’ETP en station thermale et la place du pharmacien dans le suivi éducatif. Retrouvez ici les vidéos et présentations de cette journée.

Le programme

Des visions du temps dans la maladie chronique

Un temps pour apprendre
André Giordan (Genève)
Comment améliorer la gestion du temps en ETP ?
Alain Golay (Genève)
L’envahissement spatio-temporel provoqué par la maladie : le cas de la dysplasie ectodermique (DEA)
Olivia Gross Khalifa (Paris)
Quand les psychologues révisent la conjugaison des temps, dans la maladie chronique et l’ETP en pédiatrie
Leslie Oderda, Alexia Challan-Belval, Françoise Lefevre, Véronique Monier, Marie-Armelle Mubiri (Paris)
Point de vue du philosophe : le temps et la maladie chronique
Philippe Barrier (Paris)

Éducation en individuel : présentation d’un nouvel outil pour patient diabétique

Les clés de l'entretien individuel
Alain Golay (Genève)

Imagier adulte et Imagier Pédiatrique

Discussions autour de la vie avec une pompe à insuline
Ghislaine Hochberg (Paris), Pauline Schaepelynck (Marseille), Lizbeth Courthaudon (Hyères)

Ateliers interactifs

Entretien motivationnel
Aurélie Gauchet (Grenoble)
Apprendre sa santé en se racontant : rôles et usages du récit biographique
Aline Lasserre-Moutet (Genève)
Utiliser les métaphores
Catherine Haenni (Genève)
Apprendre à apprendre
André Giordan (Genève)

L’ETP en station thermale

la cure thermale en 7 questions
Christian Roques (Toulouse)
Médecine Thermale et Education Thérapeutique du Patient
Christian Roques, B. Sandrin

Que nous apprennent les enfants malades en matière d’ETP ?

L’enfant patient et sa famille: s’agit-il d’un ou de plusieurs « diagnostics éducatifs » partagés ?
Pilar Léger (Nantes)
L'adolescent-patient : entre représentation et réalité, comment échanger ?
Véronique Vion (Grenoble)
La scolarisation de l'enfant patient : place du Projet d'Accueil Individualisé dans le parcours éducatif
Anne Spitéri (Grenoble)
L'ETP, la ville, l'hôpital : au plus près du patient
Manuëla Scalbert (Dunkerque)

Table ronde : Quels regards, quelles attentes des professionnels de santé vis­-à-­vis du pharmacien dans le suivi éducatif des patients chroniques ?

Introduction
Magalie Baudrant, Benoit Allenet
Place du pharmacien dans la prise en charge du patient insuffisant cardiaque au sein du RESIC 38
Patricia Demarthe
Regards croisés : Médecin généraliste / Pharmacien
Alexandra Genthon, Bruno Hervé (Grenoble)
Pharmacien et suivi éducatif
Karine Touralbé
Le point de vue de la diététicienne
Christel Blanc
Les rôles
J.Y. Bouchet (Grenoble)
Questions et débats

 

Chaque orateur de ce colloque a rempli une déclaration de conflit d’intérêt que vous pouvez consulter ici.