Apprentissage progressif
Étape par étape, avec des objectifs pédagogiques clairs pour chacune des activités proposées. Nos formateurs sollicitent en permanence les besoins, l’expérience et les acquis des participants.
Ils ajustent le programme et ses contenus aux besoins exprimés et au rythme d’acquisition des participants.
Une pédagogie active
Toutes nos formations sont participatives, ponctuées de jeux-cadres, de mises en situation, d’expérimentations, de travail en sous-groupes, de résolution de problèmes…
Le recours aux nouvelles technologies rend l’interaction encore plus importante et ludique.
Ces méthodes permettent aux participants de se questionner, de se mettre en jeu, de construire dans le plaisir.
Un compte rendu est systématiquement envoyé aux participants.
- Une évaluation formative est effectuée à l’occasion de chaque exercice ou mise en situation tout au long des sessions. L’évaluation de la progression pédagogique permet d’ajuster le contenu et le rythme de la formation.
- La satisfaction est évaluée en fin de formation.
Une attestation de présence est remise à la fin de chaque formation aux participants.
Le certificat de SEFor (Certificat de Formation à la démarche de l’Éducation Thérapeutique du Patient) s’obtient après : la présence à tous modules d’un cycle de formation, la participation à différentes activités selon la formation et les ressources pédagogiques.
Les formations à thème ne donnent pas accès au certificat de SEFor.
Le suivi des formations se fait par courriel.